国内国际学校市场三分天下，民办学校有望迎来机遇

我国国际学校主要分为三类：第一类是由在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校（以下简称“外籍子女学校”），这类学校通常有国际学校字眼，如北京顺义国际学校、上海惠灵顿国际学校等，仅能招生外籍学生和港澳台学生；第二类是由中国境内的机构、企业、个人与国外教育机构合作开办的提供国际课程的私立双语学校（以下简称“民办国际学校”），如北京乐成国际学校、包玉刚实验学校等。这类学校大多采用国际课程，有独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成均与国际接轨，国内外学生均能招生；第三类是中国本地公立学校开设的国际部、国际班等（以下简称“公办国际学校”），公办国际学校仅能在高中阶段进行招生，国际部招生外籍学生，国际班招生中国学生，开设的课程主要有IB、AP 和A-Level，但上课的模式、教育理念都是中国（式）的，如人大附中国际班、上海中学国际部等。

中国国际学校主要类型

资料来源：教育部，立鼎产业研究中心

立鼎产业研究中心发布的《2019年版中国国际学校行业现状发展及趋势预测研究报告》显示，2013 年教育部出台《高中阶段国际项目暂行管理办法》草案，明确要对各类高中“国际部”和“国际班”从招生、收费等多方面予以规范，对部分不符合规定的“国际班”要进行清理或转制，随后北京停止审批公办高中办国际班，上海不仅停止审批同时要求部分办学不规范的公办高中国际班改制，公办国际学校迎来最严整顿，公办学校的国际部、国际班数量急剧下降。2014 年12 月教育部印发《关于做好外籍人员子女学校有关工作的意见》，外籍人员子女学校将从严审批、按需设立、依法管理，不得冠以“中国”“中华”“全国”“世界”“全球”等字样。2017 年上海对外籍子女学校进行整改，要求上海21 所外国人在华开办的“国际学校”进行了更名，如上海协和国际学校更名为上海协和国际外籍人员子女学校；2018年2 月，北京市将实行《北京市外籍人员子女学校管理办法（试行）》，北京19 所外籍人员子女学校除了需要更名外，还明确规定不得招收在中国境内定居的中国公民子女，不得在中国境内从事工商活动及办学以外的其他营利活动，应当开设中国语言和文化等方面的课程。公办国际学校和外籍子女学校的规范整顿有助于民办国际学校的发展，新版《民办教育促进法》允许非义务教育阶段开办营利性学校，民办国际学校发展迎来机遇，鼎石、乐成、凯文等民办国际学校快速崛起。

2013-2018 年教育部及各地方出台的关于国际学校方面的政策

资料来源：公开资料整理，立鼎产业研究中心