2016-2019年我国民营企业产学研结合政策文件梳理

2016 年11 月7 日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国民办教育促进法>的决定》。2016 年12 月底，国务院印发《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》（国发〔2016〕81 号），教育部会同相关部门印发《民办学校分类登记实施细则》（教发〔2016〕19 号）、《营利性民办学校监督管理实施细则》（教发〔2016〕20 号）。上述法律的修订与文件的出台对鼓励社会力量兴办教育、促进民办教育健康发展做出了制度安排，对公司教育业务的稳步发展提供良好的政策支持。

2017 年以来国家教育部关于高校“新工科”建设历次会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议，均把发展新兴工科专业、推进“互联网+教育”作为重要任务目标和内容，福州理工学院坚定支撑公司面向5G、物联网长期发展战略，打造“互联网+”和“物联网+”专业群，发展大数据、云计算、物联网、人工智能、网络安全、生物信息学等新兴工科专业，加快建设在线教育平台和课程资源，将现代信息技术深度融入教育教学，打造智慧学习环境，探索实施智能化的精准教育。

地方政府深化产学研结合，职业教育重要性提升。2018 年12 月11 日福建省人民政府办公厅《关于深化产教融合十五条措施的通知》和2019年1 月24 日国务院《关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》，随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。政府通过税收、土地、金融等优惠政策加快建立有利于促进产学研结合的体制机制，发挥企业重要主体作用，构建产学研深度融合、校企协同育人、完善需求导向的人才培养模式，为国家高质量发展提供有力的人才支撑。公司积极研究相关政策落地执行情况并制定对应措施，基于公司教育板块始终坚持的办学规范性和“科技推动教育进步”的产学研特色发展战略，如落实由政府或公办学校向民办学校购买管理服务、教学资源、课程教材、科研成果等政策，促进公司教育业务发展。

民营企业产学研结合政策文件梳理

资料来源：公开资料整理，立鼎产业研究中心