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2020年版中国教育培训行业市场深度调查研究与发展前景分析报告

报告编号:3009

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报告目录 I
图表目录 XV
第一章 中国教育培训行业概述及中国教育状况分析 1
第一节 教育培训行业定义及范围界定 1
一、行业界定 1
教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。一般来说,这种机构或网站会包含从幼教到大学,甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训,是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。
二、行业分类 1
第二节 中国教育培训行业发展历史回顾 1
第三节 中国教育发展状况分析 2
一、义务教育 2
二、学前教育与特殊教育 3
三、高中阶段教育 4
四、高等教育 6
五、成人培训与扫盲教育 7
六、民办教育 8
第二章 中国培训行业发展宏观环境分析 10
第一节 中国培训行业政策环境分析 10
一、《中华人民共和国民办教育促进法》 10
二、《国家教育事业发展“十三五”规划》 15
三、《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》 16
四、《国民经济和社会发展第十三个五年规划》 17
五、《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》 19
六、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 20
第二节 中国培训行业经济环境分析 20
第三节 中国培训行业技术环境分析 22
一、数字化教育的革新 22
二、网络化教育的革新 23
第四节 中国培训行业社会环境分析 23
一、人口环境分析 23
二、城镇化分析 24
三、学历结构分析 24
四、教育培训环境分析 24
五、就业形势分析 25
第三章 中国IT培训市场发展状况分析 27
第一节 IT培训市场发展现状分析 27
一、IT培训概述 27
IT 培训按培训需求可分为认证培训和职业技能培训。IT 职业技能种类繁多,培训课程大致可分为:软件开发类培训、网络推广类培训、网络运维类培训、软件测试培训、游戏开发类培训及新兴起的大数据技术培训和人工智能培训等。IT 培训更注重实践,在教学过程中与实际项目相结合,能够在较短时间内快速提升学员的专业技能,从而达到降低行业准入门槛的目的。
二、IT培训市场规模统计 27
三、IT培训市场发展特点分析 30
四、IT培训市场投融资现状分析 32
五、IT培训市场竞争格局分析 36
第二节 IT培训企业业务模式分析 40
一、华育国际:订单+实训 40
二、安博教育:打通产业链 41
三、北大青鸟:特许经营模式 41
四、达内科技:O2O的教学方式 42
第三节 IT培训市场未来发展趋势分析 43
一、IT培训商业模式趋势 43
二、“IT 培训贷”向规范化发展 46
三、双师模式率先在 IT 培训领域诞生 49
四、IT培训主要细分市场趋势 52
第四章 中国英语培训市场发展状况分析 56
第一节 中国英语培训市场现状分析 56
一、中国英语培训市场基本情况 56
二、中国英语培训市场的投资主体 57
三、中国英语培训市场发展的特点 58
四、中国英语培训市场规模 60
第二节 中国英语培训市场动态分析 61
一、贝乐学科英语宣布获安宏资本并购 61
二、霸菱亚洲和中信资本注资华尔街英语 61
三、睿小麟获500万融资 专注AI+幼儿英语 63
四、幼儿英语启蒙品牌「宝宝玩英语」完成1.5亿元 B 轮融资 63
五、1对1外教英语培训机构阿卡索获近亿元B+轮融资 64
第三节 中国在线英语培训市场现状综述 65
一、在线英语培训产业链的解析 65
二、在线英语培训市场发展特征 68
三、在线英语培训的优劣势透析 69
四、在线英语培训市场渐入佳境 69
五、在线英语培训市场规模稳步增长 69
第四节 中国K12在线英语培训发展特征及趋势 70
一、拓展品类 70
二、小班课模式 71
三、技术升级 72
四、用户行为 73
五、用户顾虑 76
六、发展趋势 77
第五节 中国英语培训产业发展趋势 79
第五章 中国其它教育培训市场发展状况分析 80
第一节 高管培训(EDP)市场 80
一、EDP市场状况 80
二、高管培训市场存在的问题 80
三、管理培训行业市场竞争 81
四、高管培训市场市场趋势 82
五、EDP市场发展策略 84
第二节 在线教育培训市场 84
一、在线教育培训主要盈利模式及特点 84
二、在线教育市场规模及投资状况 89
三、在线教育培训市场格局分析 91
四、在线教育培训将进入发展阶段 91
第三节 少儿教育市场 92
一、少儿教育市场潜力巨大 92
二、少儿教育市场规模分析 93
三、婴幼儿教育市场有待规范 93
四、少儿教育市场或将面临洗牌 94
五、教育市场投资机会与前景分析 94
第四节 会计与公务员培训市场 95
一、金融财会市场规模 95
二、金融财会市场竞争格局 96
三、公务员培训市场规模 97
四、公务员培训市场竞争格局 99
第五节 其他市场 100
一、教师培训 100
二、企业管理培训 103
三、医学培训 107
四、建筑工程类培训 108
五、考研类培训 109
第六章 中国培训市场特征及存在问题分析 111
第一节 中国教育培训机构发展特点分析 111
一、教育培训市场细分化课程个性化 111
二、培训品牌化课程打造品牌综合化 111
三、培训模式多元化 112
第二节 中国教育培训市场发展特征分析 112
一、民营教育企业逐渐占领主要市场 112
二、市场份额进一步集中到大的品牌培训机构 113
三、多元型、单纯项目型向专业细分综合型发展 113
四、单一直营型、项目合作型向“直营+特许加盟”混合型发展 113
第三节 教育培训市场存在问题分析及建议 114
一、教育培训市场存在的问题分析 114
二、中国教育培训市场发展建议 114
第七章 中国培训市场竞争情况分析 115
第一节 中国教育培训市场竞争结构分析 115
一、现有企业间竞争 115
二、潜在进入者分析 115
三、替代品威胁分析 116
四、供应商议价能力 117
五、客户议价能力 117
第二节 中国教育培训市场竞争现状 118
一、国外公司进军中国教育培训市场 118
二、个性化教育培训市场竞争加剧 118
三、教育培训市场融资并购趋势化 118
第三节 中国教育培训市场主要领域竞争分析 118
一、中国英语培训市场竞争分析 118
二、考研热潮激化培训市场竞争 120
三、课外辅导培训市场竞争分析 121
第四节 中国教育培训市场竞争策略分析 121
一、中国教育培训市场开拓策略 121
二、中国教育培训竞争发展战略 121
第八章 中国主要培训机构分析 123
第一节 新东方科技教育集团 123
一、企业概况 123
二、企业经营分析 123
三、教学内容分析 125
四、发展战略分析 125
五、综合竞争力分析 125
第二节 北大青鸟APTECH 126
一、企业概况 126
二、企业经营分析 127
三、教学内容分析 127
四、发展战略分析 127
五、综合竞争力分析 127
第三节 环球雅思 128
一、企业概况 128
二、企业经营分析 128
三、教学内容分析 129
四、发展战略分析 129
五、综合竞争力分析 129
第四节 达内IT培训集团 130
一、企业概况 130
二、企业经营分析 130
三、教学内容分析 131
四、发展战略分析 131
五、综合竞争力分析 132
第五节 华尔街英语 134
一、企业概况 134
二、企业经营分析 134
三、教学内容分析 136
四、发展战略分析 136
五、综合竞争力分析 136
第六节 韦博国际英语 136
一、企业概况 136
二、企业经营分析 137
三、教学内容分析 137
四、发展战略分析 137
五、综合竞争力分析 137
第七节 寰亚未来国际 138
一、企业概况 138
二、企业经营分析 138
三、教学内容分析 138
四、发展战略分析 139
五、综合竞争力分析 139
第八节 艺乐东方 140
一、企业概况 140
二、企业经营分析 140
三、教学内容分析 141
四、发展战略分析 142
五、综合竞争力分析 143
第九节 昂立教育 145
一、企业概况 145
二、企业经营分析 145
三、教学内容分析 146
四、发展战略分析 146
五、综合竞争力分析 146
第十节 盖伦国际教育 147
一、企业概况 147
二、企业经营分析 147
三、教学内容分析 147
四、发展战略分析 147
五、综合竞争力分析 148
第十一节 七彩果少儿艺术培训 148
一、企业整体概况 148
二、营业规模分析 148
三、教学内容分析 150
四、师资力量分析 150
第十二节 新贝青少儿教育中心 150
一、企业整体概况 150
二、营业规模分析 151
三、教学内容分析 151
四、师资力量分析 151
第十三节 华图教育 151
一、企业整体概况 151
二、营业规模分析 152
三、教学内容分析 152
四、发展策略分析 152
第十四节 中研瀚海 153
一、企业整体概况 153
二、营业规模分析 153
三、教学内容分析 153
四、发展策略分析 153
第十五节 老鹰教育 154
一、企业整体概况 154
二、营业规模分析 154
三、教学内容分析 155
四、师资力量分析 155
第十六节 蔚蓝航空 156
一、企业整体概况 156
二、营业规模分析 157
三、教学内容分析 157
四、竞争优势分析 158
第十七节 一乘股份 158
一、企业整体概况 158
二、营业规模分析 159
三、教学内容分析 159
四、发展策略分析 159
第九章 中国培训行业发展策略与建议 161
第一节 中国教育培训产品策略分析 161
一、培训产品的多元化与个性化 161
二、向深度学习方式转变 162
三、越来越多地使用合作学习方式 162
四、越来越多地使用混合式学习 163
第二节 中国教育培训网络营销趋势分析 163
一、摆脱对传统搜索依赖 163
二、迈出传统网站客服软件转化率不高的泥潭 164
三、电话营销成功率低将被颠覆 165
四、客户资源不会因讲师离职而丢失 166
五、摆脱地推效果无法分析的尴尬 166
第三节 中国教育培训渠道策略分析 167
一、培训机构之间的横向联合 167
二、与国际培训公司的联合 167
三、与高校的联合 168
四、与企业的联合 168
第四节 中国教育培训服务策略分析 168
一、培训客户管理与服务 168
二、质量第一价格第二 169
三、培训机构强强联手 169
第五节 中国教育培训品牌策略分析 169
一、培训机构品牌化策略 169
二、培训机构品牌宣传策略 170
三、品牌营销策略的运作方式 170
第六节 中国教育培训市场发展趋势分析 171
一、教育培训市场品牌化格局将形成 171
二、专业教育机构连锁化和品牌教育项目连锁 171
三、教育培训市场细分逐渐成为主题 171
第七节 中国教育培训市场前景预测分析 172
一、中国教育培训市场前景分析 172
二、英语培训市场发展前景广阔 172
第九节 中国教育培训市场规模预测分析 172
第十一章 中国教育培训行业投资机会与建议 174
第一节 中国教育培训行业投资环境分析 174
一、“十三五”时期宏观经济发展形势分析 174
二、“十三五”中国教育改革发展主要任务 175
第二节 中国教育培训行业投资机会分析 175
一、幼少儿教育培训成为热点 175
二、混合式教学渐成王道 176
三、教育培训产品不再是单一的课程,而是构建学习生态 179
四、教育培训投资方式分析 180
第三节 中国教育培训行业投资风险分析 181
一、产业政策风险 181
二、宏观经济波动风险 182
三、市场竞争风险 182
四、其他风险分析 182
第四节 中国教育培训投资策略及建议 182

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标签:教育培训

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